Статья рассказывает о том, как школьные требования, в том числе орфографический режим, могут негативно сказаться на детях и взрослых. Автор приводит примеры нелепых правил, которые иногда требуются соблюдать, и отмечает, что такие требования не всегда имеют смысл и могут отвлекать от основной цели учебного процесса.